Onsdagen den 8/4 trotsade vi regn kyla och vind och åkte med hela År 7 till Stockholm och Nordiska muséet. Efter en kortare presentation av byggnaden och samlingarna så såg vi delar av utställningen tillsammans och sen fick eleverna i uppgift att arbeta i grupp kring några frågor under ca 40 min.
De skulle välja ett föremål eller en grupp av föremål som de ville arbeta kring, de fick fotografera och svara på frågorna:
Vilket objekt har ni valt?
Vika färger finns, vad är det gjort av (material och teknik)?
Har objektet ett namn?
Beskriv objektets sammanhang, vart finns det i vanliga fall ? eller går det att sätta i ett annat sammanhang?
Beskriv ränder, dess rytm och riktning ?
Vad kommer ni att tänka på, relatera till ?
Vad är objektets funktion ? (vad används det till )
När är det tillverkat och av vem?
Ta på er "ränderglasögonen" på vägen hem och fota de ränder, som ni hittar och presentera dem imorgon, (max 3 foton var, tillsammans med redovisningen).
Betygskriterierna gäller;
utifrån fotografierna, ta beskrivande bilder, tänk på komposition och tydlighet
konsthistoria och samtid
resonera om ert val och varför, funktion- innehåll - uttryck med objektet
ge ett eget exempel på ränder ni sen ser på vägen hem, se noga. Fota, fota och fota
